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国际象棋，我的第二外语--寒假美国交流生体验原创： 苏尚恺 国际象棋小世界 2017-04-06

今年寒假，我申请了到加州的CCS（Capital Christian School）当交流生的机会，我的国际象棋特长意外的另我获得了全校师生的尊重和喜爱。这次经历让我收获满满，更让我增添了要在繁重的学业之余，坚持训练国际象棋的决心和信心。

由于这所12年制的学校在6年级以下不接受留学生，所以我直接插班进入了7年级的班级。寒假之前我经历了很长一段忐忑不安的时期，大孩子会瞧不起我吗？7年级的上课会听不懂吗？美国孩子到底喜欢玩什么，怎么跟他们交流呢？

这所学校是某教背景的学校，以她***教育的严谨而出名，去之前我特地买了《圣经》学习了很久。这是我从来没有接触过的课程，会是怎样的呢？我紧张而又好奇。

首节***课开始了，一位伟岸的牧师走了进来，Mr.Wade,他一身黑色长袍，不苟言笑，手捧圣经走了教室，神圣的感觉扑面而来。我不由得深吸一口气。Mr.Wade的目光扫向了我：“欢迎你，来自中国的孩子。”他走向我，深深地鞠躬，坐下，从怀中取出了国际象棋棋盘，：“听说你是候补大师，让我们下一盘棋吧。”震惊之余，我习惯性地伸出了右手，小手被他大手有力的包裹着，非常礼貌的握了一下。那一瞬间，我的自信全部***，我能感受到Mr.Wade对待我就像对待一个真正的骑士那样尊敬。

同学们立刻围了上来，Mr.Wade严肃地对大家说：“你们知道的，这是圣经课，请大家保持肃穆。”周围一片宁静，大家屏气凝神，看着我们在棋盘上厮杀。

二十分钟过去了，我迅速地干掉了这个高大的对手，我再次主动和Mr.Wade握手，这是我们国际比赛的习惯。一丝敬畏从Mr.Wade的眼神划过。他握完手站立起来，像一个绅士一样向我鞠躬：“谢谢！”

之后的***课变成了我和Mr.Wade的国际象棋课。他时不时向我讨教一些招式，比如双击，比如腾挪，我甚至还教了他一些开局小技巧。Mr.Wade每天在学校里的画风变成了一身黑色牧师衣，右手手捧圣经放胸前，左手手持国际象棋放背后，一脸肃穆，远远一看到我立刻流露出尊重的表情。同学们也一直紧紧围绕在我身边，毫不掩饰他们的崇拜：“你是我看到过***聪明的孩子。”总有同学给我带零食顺便讨教几招，甚至连食堂阿姨都知道了：“你这个中国孩子太聪明了，Mr.Wade可是干掉了我们所有的师生。”国际象棋俨然成为了我的第二外语，迅速令我融入了学校的生活和学习。

两周的时间很快过去，我就要结束我的行程。学校招生官找到了我：“愿意留在我们学校吗？我们没有国际象棋社团，可以为你成立，Mr.Wade愿意成为你的助教。”

虽然***终我还是没有选择留下，但是，“国际象棋男孩”这个特殊标志，带给我的荣誉和自豪却久久留在心田，更坚定了我要更好的投入下棋训练之中，为我以后留学美国之梦增添更美的一道彩虹。

美国校长给孩子的9个建议，千万别等暑假过完才看到！

一年级放暑假前，我收到校长发来的一封长长的关于孩子们暑期建议的邮件，内容很朴实很细节也很实用，忍不住想和大家分享。记得我们小时候，老师一般是先开家长会，然后布置一堆暑假作业，***后昭告天下般地诵读暑假安全注意事项，然后，还没回到家我就忘记了，再然后，又不知怎么混着混着就把暑假过完了。

美国教育界普遍有种说法，认为孩子平时在学校的学习生活都差不多，所以长达2个多月的暑假很容易成为孩子们拉开差距的分水岭，怎样让孩子玩得开心又学得高兴呢？一起来看看美国校长给家长的9个建议吧！

1与孩子达成共识

放了***孩子就像脱了缰的野马，脑子里想的除了怎么玩，还是怎么玩，所以家长需要做的，就是与孩子达成共识，告诉他暑假你可以有大量的时间玩，但同时阅读和学习也是非常重要的。

操作指南：首先，我们需要倾听孩子的感受和需求，问问他暑假都有什么打算，然后再表达自己的观点，并邀请孩子和自己一起进行“脑力风暴”，写下暑假准备做的事!

2在生活中上“微课”

放暑假后，孩子们走出学校，有更多的时间和精力和日常生活打交道，聪明的父母大可利用这个机会给孩子上“微课”，将每天的各项活动转变成一次学习的体验。

操作指南：处处留心皆学问，在日常生活中，不仅可以教孩子一些生活技能，例如买菜、洗衣、扫地等，还能让孩子学到新的知识，比如阅读旅行指南后写家庭旅行计划，写购物清单，或者测量菜单上各种配料的用量等。

3给孩子布置些任务

脱离学校后，孩子们有大量的自由时间，如果赖赖散散过是否太浪费？不妨想办法给孩子布置些固定的任务，让他们在规定的时间内做完。

操作指南：按照孩子的年龄，可以给他们安排一些趣味学习任务，给他们买一些关于猜字或者数字游戏的书，布置些任务，但只需要一起设定完成时间，孩子具体什么时候做，让他们自己决定。

4发起写作计划

人在什么时候***想写作？当然是业余生活丰富，有记录欲望的时候啦，希望孩子锻炼写作能力的家长不妨在暑假试试。

操作指南：首先，不要把写作看成很枯燥的东西，你可以和孩子一起写暑假日记，记录每天的喜怒哀乐或有趣的事情，还可以给亲友写信或者明信片。当然，让孩子尝试写一本家庭菜谱，记录每天一起做的菜，包括制作过程和需要的配料等也是个不错的主意。

5控制屏幕时间

随着平板电脑、智能手机的日益普及，使用这些电子产品的人群也在逐渐扩大，甚至三四岁的孩子们也成为忠实拥趸，很多电脑游戏或手机应用可以帮助孩子学习，但是要注意控制孩子面对屏幕的时间。

操作指南：和孩子约定好，每次看屏幕的时间不超过20分钟，并且注意房间的光线，不要太亮也不能太暗。再设置一个固定的时间，全家人都关掉手机、电脑、电视，一起玩玩桌面游戏或者阅读，让孩子慢慢感受，没有电子产品的生活也可以很快乐。

6安排家庭阅读时间

读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。

操作指南：每天至少预留15分钟的家庭阅读时间，设定每位家庭成员的 “阅读马拉松”目标，父母一起陪着读，孩子会更受这种氛围的***。还可以带着孩子一起去附近的图书馆或书店，既增长知识，又可以“避暑”，对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益的哦！

7假装异国旅行

没有那么多时间出国旅行？没关系，就算在家也能和孩子一起领略异国风情。我们也来“幼稚”一把，假装和孩子行走在世界每个角落吧！

操作指南：可以每周安排一个“国际夜”，每次都安排一个***，和孩子一起做那个******有名的菜，学几句那个***的语言，在地图上找到它，然后一起读一本关于这个***的书，看看在那里的人们生活有什么不同。

8让学习潜入旅行

如果暑假有计划家庭旅行，无论是去动物园，儿童博物馆，还是历史古迹地，都可以让学习悄悄地潜入旅行。

操作指南：旅行中有很多东西可以学，除了每个地方的风土人情外，我们还可以试着让孩子绘制旅行地图，写旅行日记，帮着大人记录行程，预定旅店，计算花费，甚至计算油耗（美国人的旅行大多数都是自驾）。

9全家一起动起来

体育锻炼可谓是暑假***重要的活动，不仅可以让孩子强身健体，也能养成良好的健身习惯，爸爸妈妈也一起动起来，让亲子关系在运动中更亲密吧！

操作指南：如果孩子平时不太喜欢运动，这时候也不一定让他参加球队或其他团体体育队，我们可以和孩子一起，每天做些可以全家人一起参加的运动，比如比赛跳绳，追逐游戏，或者跑步、登山等。

美国校长洋洋洒洒的九大建议，中心思想说白了就是暑假不要瞎玩瞎混，还是得注意学习。逃爸曾调侃“不够魄力嘛，整几本暑假作业、奥数习题什么的甩出来，开学上交不就完了，搞那么多花样”。所以，千万不要以为美国学校不紧张孩子学习，只是相对于一味的学，或者纯粹的玩，他们更提倡学和玩相结合。而这恰恰是一种***能让孩子接受的状态，需要我们每位家长心领神会，也付诸行动！

学习国际象棋，***重要的是什么

学棋，不仅是学艺，更是学一种态度、学一种精神，是训练其综合素质的教育工具。

学习国际象棋之前，家长首先要了解学习它的作用。国际象棋是开发孩子智力的***z好工具，少年儿童学习国际象棋是非常必要的，孩子经过一段时间的学习，从一些基础知识切入，形成非常规范的思维方式，这关系到孩子今后的成长过程，家长一定不能轻易的放弃，贵在坚持！

有些家长经常给孩子换学习项目，今天学习国际象棋，明天学习钢琴，后天学习画画，再后天学习舞蹈。其实，这样的安排非常不利孩子成长的，***后哪一项都没学习好，竹篮打水一场空。什么原因使得家长要换学习项目呢？

我们总结有以下因素：

1、别人的孩子学习钢琴已经考上2级了，我们也改学习钢琴吧。

2、短期内孩子的国象水平好象没有明显提高，给他换个画画吧。

3、英语是将来的必修课，我们现在要学习英语，没有时间上国象课了。

4、其它课程时间改了，与学国际象棋时间有冲突，我们只好停了国象课。

5、家里人都上班去了，没有人送孩子去继续学习国际象棋。

6、国际象棋也太难了，还是让孩子学点简单的东西。

跟踪调查表明：国际象棋学习达到一定水平后，学习成绩远远比没有学国际象棋的学生要好的多。家长不能坚持对孩子教育不利，经常更换学习项目对孩子影响非常大，使孩子在学习上产生一个感觉，学不好可以换课目，知难而退，以后就不会有较强的能力去克服困难。要知道，克服困难也是一种能力，面对棋盘，对手每一着棋都在给你制造困难，解决了这些困难，你的能力就得到提高。孩子在这样的循环中磨练，不想进步也难。

国际象棋比赛，每个人的用时都是有规定的，锻炼合理分配和使用时间。下国际象棋，培养时间观念，需明白什么时候干什么事，学会合理安排时间，有效使用时间。下棋，总是有输赢。赢棋不是运气，而是努力的结果，是经过努力，自己水平提高了，但是不能骄傲，更不能停止努力。输棋，不能怨天尤人，说明自己努力不够，要加倍努力，找出自己的不足，只有这样，才能赢得更多棋局。要想赢棋，开局靠掌握原理和理论，中局靠判断局面，进行战略构思和计划；残局靠精jing确的计算，每一样都不容易，都要付出努力，要学的东西很多。

下国际象棋还是一件很有意思的事情，学习意大利开局、西班牙开局、英国式开局，法兰西防御、西西里防御、俄罗斯防御等，可以了解世界各国历史文化，读一些有趣的故事。学棋、下棋，可以慢慢悟懂一些人生哲理。每走一步棋都有得有失的。多吃一子，不一定是好棋，子力是比对手强，但是在局面上却失去了优势。相反，主动弃掉一子，甩***袱，争取时间，抢先一步发动进攻，把对方的王一举将死，对弈中明白舍得，懂得时间的重要，懂得把握时机。有时候虽然处于劣势，但是凭借坚强的意志，顽强的精神，抓住机会，绝地反击，把对方的王城攻下。

所以，学棋的小朋友们一定要坚持下去哦，加油ing！

很多取得优异成绩的小棋手，他们不是天才！因为他们在学习过程中也并不是一触即通，也不是触类旁通，也不是灵光频现，也常常不能做到举一反三，也不能做到自觉做练习题、自觉复盘、自觉打谱；也做不到记棋谱时一字不差；也做不到不灰心丧气，甚至还有把教练气得恨铁不成钢的时候，把家长气得一巴掌扇在其脸上的时候……他们能取得这样的成绩，只有二个字“坚持” ！

——后记

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